타인에 대한 평가
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무엇인가를 평가한다는 것은 참으로 어려운 작업입니다.
그 대상이 어떠한 창작물일 경우 고려해야 할 것이 너무나도 많고
과연 내가 이것을 제대로 평가할 수 있는 능력이 있을까부터 의심이 듭니다.
그런데 그 대상이 사람일 경우는 더 어려운 것 같습니다.
이 사람이 제출한 여러가지 정보와 각종 자료들을 토대로
좋다 나쁘다를 평가해야 하는 작업은 차마 말로 설명하기가 힘드네요.
인간적인 미안함에서부터 내가 이럴 자격이 있는 사람인가 하는 심한 회의감이 듭니다.
좀 이상하게 들릴 수도 있지만
제가 현재 몸담고 있는 과정에서는 현재 2013년도 신입생을 뽑고 있는 중입니다.
교수들만이 신입생 선발에 관여하는 것이 일반적인 경우입니다만
제가 있는 과정에서는 일부 고년차 학생들을 반 의무적으로 참여시킵니다.
단순히 교수들 취향과 기준에 맞는 지원자들을 선발하겠다가 아니라
너네들과 함께 생활할 구성원들을 선발하니 너네도 참여해라는 의미로 해석할 수 있겠습니다만,
대단히 민주적이고 참여적인 방식이라는 생각이 드네요.
암튼 전 처음으로 이 작업에 참여하게 되었습니다.
위에서 언급한대로 반 강제적으로 참여합니다.
교수들과 똑같이 지원자들이 제출한 각종 자료를 읽고 점수를 매기고 의견을 답니다.
의견을 다는 건 댓글과 똑같은 방식인데 교수들 댓글을 보면서
사람마다 보는 관점과 기준이 명확하고 서로 다른점을 보는 것이 재미있습니다.
아무튼, 전체 94명이 지원했습니다.
모든 교수들과 학생평가자들이 94명 모두를 평가하는 것은 아니구요
행정직원이 세부분야와 숫자에 맞게 배분해 줬습니다.
다들 전세계 다양한 곳에서 다양한 삶을 살아왔고
다양한 꿈을 갖고 있고 다양한 주제에 관심이 있습니다.
94명 중 14명이 한국인이더군요.
아무래도 이 지원자들에게 관심이 가는 것은 당연했습니다.
제가 할당받은 15여명 중 3명이 한국인 지원자였습니다.
이외에 나머지 한국인 지원자들 자료도 다 읽어보았습니다.
잘 쓴 것도 있고 정말 못 쓴 것도 많았습니다.
어떤 학생은 제가 다 부끄러울 정도더군요.
긴장했는지 성과 이름을 바꿔서 쓴 지원자도 있었습니다.
스캔해서 올려야 하는 서류를 디카로 찍어서 올린 경우도 있드만요.
또 자신의 뛰어남을 지나치게 자랑한 지원자도 있었구요.
사실 이 경우는 좀 열이 받더군요.
다른 분야에서 이전과정들을 이수한 지원자인데
저희 분야를 너무 만만하게 보나 하는 생각도 들었습니다.
같은 나라 사람이라고 특별히 좋은 평가를 주지는 않았고
객관적인 자세를 유지하려고 했는데
경우에 따라선 너무 혹독하게 평가한게 아닌가 해서 미안한 마음도 드네요.
사실 이바닥이 좁아서 따지고 보면 한두다리 건너면 다 아는 사람들일텐데 말입니다~~ 후후
근데 수년 전에 저도 이와 같은 지원자 신분이엇는데
제 정보를 보고 여러명이 평가를 하고 댓글을 달았던 사실을 생각하면
갑자기 오금이 저려 오는군요 ㅋㅋㅋ
암튼...
어렵습니다.
평가란 아무나 하는게 아닌가봅니다.
다들 소중한 꿈이 있을텐데
감히 점수를 매기고 평가를 함으로서 그들의 꿈을 꺾는게 아닌지 모르겠습니다.
어찌되었던 다들 좋은 결과 있기를 빌어봅니다.
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